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Encerramento da Semana da Pátria
No último dia da Semana da Pátria, na Escola, pela manhã alguns alunos da turma 81 apresentaram um poema de sua autoria e uma música foi apresentada por Luiz Emanoel e Bruna.
E à tarde, representantes do 8º ano B leram uma carta aos governantes. Infelizmente, não há registro de imagens, mas com certeza houve momentos de reflexão sobre os momentos atuais em que nosso país vive.
O Nosso Brasil
Apesar de nublado, a quinta-feira na Escola iniciou com o Hino Nacional Brasileiro e a apresentação de um jogral pelos alunos da turma do 5º ano B, da professora Maria Antonieta Kury.
E a turma do 5º ano C fez novamente a interpretação do texto apresentado na quarta-feira, à tarde.
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| Imagens: Neiva Köhler |
Pátria - Brasil
À tarde, na quarta-feira, antes do arriamento das bandeiras, sob a entoação do Hino Nacional Brasileiro, alunos do 5º ano C, da professora Cristina Albuquerque, caracterizados, apresentaram um jogral dinâmico, do texto, a seguir, extraído do link: http://www.mundojovem.com.br/poesias-poemas/patria/brasil .
Brasil
Pátria
País das maravilhas
Da fauna
Da flora
Das belezas naturais
Praias
Pantanal
Amazônia
Diversidade
Cultural
Social
Racial
Mas
Infestado de corruptos
No cenário político
Desviando verbas
Da educação
E desvalorizando
O professor
Que é a base
Da nação
E da saúde
Então
Milhares de pessoas
Morrem
Sem socorro médico
E sem leitos nos
Hospitais
E muitos
Doentes
São vítimas
Da violência
Urbana
E das balas
Perdidas
Com tantos problemas
Os brasileiros
São intitulados
Como o país do futebol
E do carnaval
Mas na copa das copas
Perdemos o título
E a pose
Para a Alemanha
Pois esse povo
Que tem em sua história
Vários momentos
De superação
Atualmente além
De ter altos índices
Na educação
Pesquisa científica
Saúde
Segurança
Treina seus atletas
Desde crianças
Para atuarem no futebol
Com a maestria
Que organizaram
O seu país
E o transformaram
Em uma potência mundial.
Reflita: “Um país que investe em educação e valoriza
a técnica é notável em seus resultados”.
Sirlene Aliane
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| Imagem: Cristina Albuquerque |
Homenageado Municipal
Nesta quarta-feira, pela manhã, houve a participação de alunos das turmas do 6º e 8º ano A na sessão cívica. À tarde não houve atividade alusiva devido à chuva.
Após a execução do Hino Nacional Brasileiro, as alunas Maria Eduarda, Tainara e Caroline apresentaram em forma de jogral o histórico da vida do homenageado pelo município, transcrito abaixo, tendo sido extraído do blog do Museu Municipal: http://www.museucachoeira.com.br/index.php?area=municipio&id=153 .
Miguel Iponema, o homenageado de Cachoeira
O primeiro sargento da Polícia Militar e músico Miguel Iponema nasceu em Cachoeira do Sul, em 24 de julho de 1885, como sexto filho de Apolinário e Maria Rita Iponema. Bem jovem, integrava o Grupo Frösinn, composto por membros da comunidade alemã e dirigido por João Moser.
Tornou-se conhecido como maestro da Banda Musical Estrela Cachoeirense, famosa pela organização, disciplina e postura de seus participantes. A banda participava de todos os eventos da cidade, desde festas até sepultamentos.
Em 24 de julho de 1912, casou-se com Alzira de Araújo. Tiveram os filhos José, Paulo, Luiz, Antônio e Maria Emília.
Ingressou na Brigada MIlitar, servindo em Cachoeira. Mais tarde, transferiu-se para Santa Maria, onde atuou como regente da banda da corporação. Lá, faleceu em 6 de setembro de 1952, aos 67 anos. Em sua homenagem, em 1º de maio de 1966, o prefeito Arnoldo Paulo Fürstenau mandou denominar Miguel Iponema uma rua do bairro Barcelos.
Depois, os alunos Cristian e Tayni leram o texto que cada um criou sobre sua visão do Brasil.
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| Imagens: Neiva Köhler |
O Brasil que eu sonho
Às vezes, fico pensando como seria viver num mundo perfeito. Como seria viver num lugar onde só tivesse coisas boas. Talvez isso não seja possível, mas se todos ajudarem podemos melhorar o lugar onde vivemos.
O Brasil é a minha casa, o lugar onde moro e devo fazer com que este seja o melhor lugar possível. Se eu ajudar a diminuir o lixo nas ruas colocando o lixo no lugar certo, se eu economizar energia, se eu economizar água, se eu respeitar as leis do trânsito, se eu respeitar as pessoas e tantas outras outras coisas pode ser um bom início para que o Brasil, o lugar que eu vivo, seja melhor.
Para que o Brasil seja o lugar dos meus sonhos as mudanças devem começar por mim e através dos meus atos eu devo influenciar outras pessoas para que juntos possamos tornar o Brasil, não o lugar dos sonhos, mas o real melhor lugar para se viver.
Como Eu Vejo o Brasil
A turma do 7º ano A foi a protagonista ao apresentar-se, na manhã de terça-feira, nas atividades da Semana da Pátria.
A aluna Thais expôs o seu texto, elaborado em aula de História sobre como vê o Brasil.
Até música os alunos Maria Eduarda, Jênifer, Thais, Robson e Nathália criaram e depois cantaram-na.
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| Imagens: Neiva Köhler |
A letra criada foi a seguinte:
O Brasil que eu vejo
tem muita corrupção,
ladrão no senado
faz mal pra nação.
Eu sei que isso ainda vai ter solução.
O Brasil que eu sonho,
é bom pra nossa geração
ladrão na cadeia,
tchau, corrupção!
Mas, infelizmente,
não é o que eu sonhei!
O Brasil que eu vejo,
tem muito trabalhador.
Trabalho honesto, com muito vigor,
e com muito esforço
você pode alcançar.
Início da Semana da Pátria
Neste ano a Escola optou por realizar a sessão cívica todos os dias da Semana da Pátria durante o hasteamento e arriamento das bandeiras.
As professoras Suzi Costa e Cléa Carneiro são as coordenadoras do momento cívico.
Na segunda-feira, o coral do Projeto Mais Educação, tendo à frente a professora Bárbara Martins, fez a abertura da Semana para o público de alunos e professores presentes.
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| Imagens: Neiva Köhler |
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