A professora Cristiane Skolaude Corrêa envolveu-se com os alunos das turmas dos terceiros anos A e B, da professora Marilusa Cavalheiro, e desenvolveu com eles, na sala de recursos multifuncional, atividades que integraram a semana de consciência negra.

CONFECÇÃO DA BONECA ABAYOMI

CONTAÇÃO DA HISTÓRIA "MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA"

Com a chegada da nova estação, a professora Maria Lurdes Corrêa aliou as ciências naturais à educação física e à língua portuguesa ao contar a história de "A Sementinha" de forma dramatizada no  pátio da escola aos seus alunos do 1º ano. Veja as imagens da aula feitas pela professora Cristiane Skolaude Corrêa.

A professora Gláucia G. Sklar trabalhou as lendas do município com seus alunos do 4º ano e estes foram conhecer a Capela de Santa Josefa, sendo Josefa, personagem bem marcante de uma das lendas vistas.

Aproveitaram a saída e visitaram a Feira de Ciências da Escola Marista Roque, conforme se percebe pelas fotos feitas pela própria professora Gláucia, no dia 15/9.

Neste período das Olimpíadas no Rio de Janeiro muita informação vem à tona. A professora de história, Suzi Costa, motivou seus alunos do Fundamental 2 a conhecerem um pouco dos países olímpicos e o hall de entrada ficou multicolorido com a pintura das bandeiras confeccionadas pelos educandos.

Na Mostra Pedagógica realizada na escola foram apresentados trabalhos desenvolvidos pela professora Mírian Carlos nas aulas de arte com seus alunos das séries finais, manhã e tarde. Na sala de aula ficaram expostos os trabalhos. Além dos alunos e professores, os pais e outros visitantes prestigiaram a mostra.

A professora Mírian estudou com os alunos partes da história do mundo e suas manifestações. Veja pelas imagens um pouco dessa rica exposição e perceba o quanto os alunos puderam crescer intelectualmente e como eles também fizeram releituras da história.

História Moderna - Arte é Arte

O homem expressa seu pensamento, dando significado à própria existência

8º ano A e B

Salvador Dali -Surrealismo

O imaginário do inconsciente

Pablo Picasso

História Antiga e as Grandes Civilizações

Conhecimentos que duram até hoje.

7º ano A e B

Alunos do 4º ano, da professora Gláucia Gehrke Sklar, visitaram o Museu Municipal, dando sequência aos seus estudos sobre o município.

Foram recebidos pela patrona da nossa Feira do Livro, a assessora técnica Elisabete Silva.

Aproveitaram também para conhecer um vagão de trem existente no pátio da Museu.

E depois, daquela caminhada para chegar ao Museu, o estudo com imagens, explicações, participaram de um merecido lanche no local que compõe o Parque Municipal.

No Sarau, já mencionado neste blog, alunos da professora Ariana Nobre do 5º ano A pintaram imagens e criaram poemas de valorização do patrimônio existente em Cachoeira do Sul e os colocaram num mural que agora acha-se exposto num dos corredores da escola.

Os poemas produzidos por essa turma e das turmas da professora Gláucia Gehrke serão transformados numa publicação que futuramente integrará o acervo da Biblioteca Monteiro Lobato.

Alunos das séries finais tiveram palestra sobre o que é patrimônio e um pouco do patrimônio histórico-cultural do município.

Ione Rosa, conselheira do COMPAHC (Conselho do Patrimônio Histórico-Cultural) questionou e explicou aos alunos a ideia de patrimônio.

A vice-presidente do COMPAHC, Miriam Ritzel e Jussara Garske, secretária do Conselho Municipal de Cultura, também estiveram presentes. As três: Ione, Miriam e Jussara são, ainda, assessoras técnicas do Arquivo Histórico do Município.

A patrona desta edição da Feira do Livro do Jacuí, Elisabete Silva, conversou com as turmas de 4º e 5º ano, manhã e tarde, das professoras Gláucia Gehrke Sklar e Ariana Nobre da Silva, consecutivamente.

Ela tratou sobre os primórdios de Cachoeira do Sul. Assunto pertinente às turmas.

Na imagem de Gláucia Gehrke, a patrona com o aluno Lukas Rodrigues, pela manhã.

À tarde, veem-se pelas imagens de Luciana Petrarca, a patrona conversando sobre a história do município.

P.S. A data das fotos não corresponde ao dia. Leia-se 20 de outubro de 2015.

A turma do 7º ano A elaborou cartazes sobre símbolos religiosos. A pesquisa foi uma revisão de história com a professora Cléa Mello.

Integrando Arte e História, as professoras Mírian Carlos e Cléa Melo trabalharam sobre as construções de algumas igrejas e castelos medievais, conforme se vê em maquetes expostas no hall de entrada da escola.

Ao desenvolver a tipologia textual: memórias literárias, os alunos do 8º ano A realizaram entrevistas com pessoas  que conheceram Cachoeira do Sul num período um pouco mais distante. A maioria dos alunos entrevistou alguém da família, buscou saber um pouco da vida de seu antepassado, seus interesses, impressões deixadas pelo tempo. Para compor melhor a personagem que iriam representar através de texto, os alunos procuraram conhecer melhor a história do município que acolheu seus familiares, o vocabulário da época dos fatos narrados pelos entrevistados e dados pitorescos. Também fotografaram ou trouxeram objetos de valor sentimental. Por fim, expuseram oralmente o que gravaram durante a realização deste projeto. Posteriormente, produziram seus textos e participaram de oficinas, a fim de refazerem o texto já rascunhado.

Nas imagens dos alunos Marwan e Jênifer têm-se uma leve ideia de como aconteceu a exposição nas aulas de língua portuguesa, sob a coordenação da professora Neiva Köhler.

O Museu Municipal organizou uma exposição sobre a história de algumas escolas, inclusive a nossa. A exposição integrou as atividades da Semana Nacional de Museus. No dia 21 foi feita a abertura pela assessora Márcia Patel. Estiveram presente várias autoridades, entre elas, a professora Cláudia Vargas, atual secretária municipal de educação que foi presidente do Grêmio Estudantil da nossa escola.

A Escola Rio Jacuí fez-se representar justamente pelo Grêmio Estudantil (GERJ). A professora Cleonice Zavareze Anillo acompanhou o grupo de alunos. As professoras Janice Corrêa Plate e Neiva Köhler também estiveram lá.

Os alunos observaram detalhadamente a exposição, especialmente naquilo que foi encaminhado pela nossa escola. 

Algumas pessoas presentes se identificaram com a Escola Rio Jacuí tecendo comentários. Uma delas se viu pequena numa foto que estava em exposição, relativa a uma festa junina.

Os alunos também percorreram as diversas  salas com objetos em destaque de outras mostras.

A assessora Elisabeth deu orientações aos nossos alunos e a outra turma da Escola João Neves ali presente, no galpão "Nego Veio".

As imagens apresentadas aqui são do aluno Kélwin Coimbra e da professora Neiva Köhler.

No século XVIII, na Europa houve um movimento conhecido por Iluminismo ou Século das Luzes. Esse movimento defendia a razão como o melhor caminho para se alcançar a liberdade, a autonomia e a emancipação. Paris foi o centro dessas ideias e dos pensadores.

Os iluministas queriam a criação de escolas para que o povo fosse educado e que houvesse liberdade religiosa.

Para conhecer os principais pensadores e compreender melhor as ideias defendidas por eles, a professora de história, Cléa Melo, propôs uma pesquisa que está exposta no hall de entrada.

Assim, os alunos podem discutir e analisar melhor a sociedade da qual estamos inseridos.

Os países que serão representados na Copa do Mundo deste ano serviram para gerar um estudo que resultou em trabalho especial. Os alunos das séries finais, orientados pela professora Mìrian Carlos, confeccionaram a bandeira, pesquisaram a respeito da economia, cultura, alimentação e outras informações a respeito de um desses países.

Durante a semana que antecedeu à abertura da Copa eles foram colocados no hall de entrada da escola.